由雷锋故事想到的

　3月来了，雷锋来了。1963年3月5日至今，四十一个年头转眼间就过去了。可"雷锋"的这个名字，依旧像春潮一样，轻然回荡在我们的身边。在四十一个年头里，在我们的生活中，在我们的身边，涌现出了无数雷锋般的先进人物。有视人民利益高于一切的领导楷模孔繁森；有干一行、爱一行、专一行的模范售票员李素丽;还有在平凡的岗位上做出不平凡业绩的的英雄张叶良-------
放眼现实，雷锋精神已深入人心。
在新世纪，青年一代向雷锋学习，就要做一个有理想的人，一个有益于人民的人，一个自强不息的人，一个勤奋学习的人，一个高尚的人，一个奋发向上的人。
精神要落实为行动，现代人却在生活中遇到许多困惑。有一部分同学对此十分苦恼。考试前夕，成绩与自己不相上下的同桌问他一道证明题解法。他明白同学间应当友爱互助，"可他的成绩超过我怎么办"，"如何面对家长失望之后的怒骂"……他认为分数就是衡量学生好与坏的标准。不可否认，我们中的少数同学，由于受到一些社会不良习气的影响，正逐渐丧失学雷锋精神的志向，对见义勇为嗤之以鼻，对拾金不昧视而不见，对待老人不尊不孝，对弱势群体随意相欺，对公共财产肆意破坏。所有这些，都离雷锋精神越来越远了。这无疑是令人痛心的，也是我们极不情愿看到的。在向往与困惑中，我们听到了一种企盼的呼唤：今天，我们应该怎样学雷锋？
我觉得初中生应把精力放在考虑如何搞好学习，锻炼好身体，如何关心班集体，为集体多做好事，以及要和广大同学搞好团结，不能把注意力只放到一两个人身上 ， 雷锋精神不应被抽象化，教条化，不该被挂得高高的，也决不是"扛着扫帚捡垃圾"那样地简单化，它应该被融会在日常的道德规范体系里，并细化为"爱护自然"、"尊重他人"等最基础的道德和修养。
同学们，雷锋精神是一支火炬，是一支永不腿色的火炬，是一支与时俱进的火炬，这支火炬曾照亮了我们几代人。现在，我们决不能让她在我们这一代人手中荒芜直至丧失！